คอร์สติว Basic science สำหรับนักศึกษาแพทย์ปี 1-2 30 ชั่วโมง

โครงสร้างเนื้อหาแบบบูรณาการ (Integration Framework)
Phase 1: The Cellular Engine (ชีวเคมี, พันธุศาสตร์ และเซลล์วิทยา)
เปลี่ยนวิชาท่องจำที่น่าเบื่อที่สุด ให้เป็นพื้นฐานของการทำความเข้าใจความผิดปกติของร่างกาย

Clinical Biochemistry: ไม่ท่อง Path แต่เน้นผลลัพธ์ เช่น ทำไมเอนไซม์ตัวนี้บกพร่องถึงทำให้เด็กมีพัฒนาการช้า (Inborn Errors of Metabolism) หรือกลไกการเกิด DKA ในผู้ป่วยเบาหวาน
Molecular Genetics & Cell Biology: โครงสร้าง DNA, การแบ่งเซลล์ และการกลายพันธุ์ เชื่อมโยงสู่กลไกการเกิดโรคมะเร็ง (Oncogenesis) และโรคทางพันธุกรรมที่พบบ่อย (เช่น Thalassemia, Down Syndrome)
Phase 2: Structure & Mechanics (กายวิภาคศาสตร์, จุลกายวิภาคศาสตร์ และสรีรวิทยา)
เรียนรู้โครงสร้างร่างกายและการทำงานปกติ ผ่านมุมมองของศัลยแพทย์และอายุรแพทย์

Clinical Anatomy (Gross): เจาะลึกกายวิภาคส่วนที่ออกสอบและใช้งานจริง เช่น เส้นประสาทที่มักบาดเจ็บจากการกระดูกหัก (Nerve injuries in fractures), กายวิภาคของระบบหัวใจและหลอดเลือดที่เชื่อมโยงกับ ECG
Histology & Embryology: การแยกความแตกต่างของเนื้อเยื่อปกติ เพื่อเป็นฐานในการเรียนพยาธิวิทยา (Pathology) และกระบวนการสร้างอวัยวะที่เชื่อมโยงกับความพิการแต่กำเนิด (Congenital anomalies)
Systemic Physiology: สรีรวิทยาระบบต่างๆ (Cardio, Resp, Renal, Neuro, GI, Endo) เน้นความเข้าใจเรื่อง Homeostasis, Hemodynamics และ Acid-Base Balance ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการเรียนหมวดอายุรกรรม
Phase 3: The Invaders & Defenders (จุลชีววิทยา, ปรสิตวิทยา และวิทยาภูมิคุ้มกัน)
ทำความเข้าใจสมรภูมิรบระหว่างเชื้อโรคและภูมิคุ้มกันมนุษย์

Bacteriology, Virology & Mycology: โครงสร้างเชื้อโรค กลไกการก่อโรค (Pathogenesis) โดยจับคู่กับอาการแสดงทางคลินิก (เช่น เรียนกลไกของเชื้อ Dengue คู่กับกลไกการเกิดพลาสมาชีม)
Parasitology: วงจรชีวิตปรสิตที่พบบ่อยในประเทศไทยและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ อาการแสดง และกลไกการก่อโรค
Immunology: ระบบภูมิคุ้มกันปกติ (Innate & Adaptive) เชื่อมโยงสู่ภาวะภูมิคุ้มกันบกพร่อง, โรคแพ้ภูมิตัวเอง (Autoimmune diseases) และกลไกการเกิดภูมิแพ้ (Hypersensitivity)
Phase 4: The Bridge to Clinic (พยาธิวิทยาทั่วไป และเภสัชวิทยาพื้นฐาน)
จิ๊กซอว์ชิ้นสุดท้ายที่เชื่อม Basic Science สู่การรักษาคนไข้ (NL2)

General Pathology: กลไกการอักเสบ (Inflammation), การตายของเซลล์ (Cell death), การซ่อมแซมบาดแผล (Wound healing) และการเกิดเนื้องอก (Neoplasia)
Basic Pharmacology: เภสัชจลนศาสตร์ (Pharmacokinetics - ร่างกายทำอะไรกับยา) และเภสัชพลศาสตร์ (Pharmacodynamics - ยาทำอะไรกับร่างกาย) รวมถึงกลไกการออกฤทธิ์ของยากลุ่มหลักๆ ที่ต้องใช้ในชั้นคลินิก (เช่น Autonomic drugs, Antibiotics เบื้องต้น)
วิธีการเรียนการสอน (The PromedTutor Method)
เพื่อให้การติว 1:1 มีประสิทธิภาพสูงสุดและไม่น่าเบื่อ เราจะใช้วิธีการสอนดังนี้:

Clinical Vignette Introduction: เริ่มต้นทุกบทเรียนด้วย "โจทย์เคสคนไข้จริง" (เช่น คนไข้ชายอายุ 50 ปี มาด้วยอาการเจ็บหน้าอกร้าวไปกรามซ้าย...) เพื่อดึงความสนใจและตั้งเป้าหมายว่า "เรากำลังจะเรียนเนื้อหานี้ไปเพื่อแก้ปัญหาให้คนไข้เคสนี้"
Visual & Conceptual Learning: ใช้ภาพ 3D Anatomy, ไดอะแกรมกลไกโรค และการเขียน Mind Map สดๆ ผ่าน iPad บน Zoom แทนการเปิดสไลด์ตัวหนังสือหนาๆ
Active Questioning (Socratic Method): อาจารย์แพทย์จะตั้งคำถามกระตุ้นความคิดตลอดเวลา เช่น "ถ้ายาตัวนี้ไป Block receptor นี้... น้องคิดว่าชีพจรคนไข้จะเร็วขึ้นหรือช้าลง เพราะอะไร?" เพื่อทดสอบความเข้าใจแบบ Real-time
High-Yield Checkpoint: ท้ายชั่วโมงจะมีการสรุป "จุดที่มักนำไปออกสอบ" และตะลุยโจทย์ Basic Science แนวประยุกต์ เพื่อให้ผู้เรียนคุ้นชินกับการดึงความรู้ไปใช้
สิ่งที่ผู้เรียนจะได้รับ
เปลี่ยนภาพจำที่ว่า Basic Science เป็นวิชาท่องจำ ให้กลายเป็นวิชาที่มีตรรกะและเหตุผล
มีรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับการเรียนชั้นคลินิก (ปี 4-6) ทำให้สามารถต่อยอดไปสู่การวินิจฉัยและรักษาได้รวดเร็วกว่าเพื่อนร่วมรุ่น
วิดีโอบันทึกการสอน 1:1 เพื่อใช้ทบทวนเตรียมสอบย่อยในคณะ หรือทบทวนก่อนสอบ ศรว. ขั้นที่ 1 (NL1) ได้ตลอดเวลา